傳木鐸金聲，展京師風(fēng)范，講述北師大人自己的故事。
北京師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育系盧樂山教授，因病醫(yī)治無效，于2017年11月9日18時50分在北京逝世，享年100周歲。
盧樂山，女，湖北沔陽人，漢族，1917年6月15日生于天津。1938年畢業(yè)于燕京大學(xué)，先后任教于天津木齋學(xué)校、協(xié)和醫(yī)院家屬幼稚園、成都樹基兒童學(xué)園及四川省立幼稚師范學(xué)校。1948年，盧樂山先生赴加拿大多倫多大學(xué)兒童研究所進修。1950年起，任教于北京師范大學(xué)教育系，1986年晉升教授，1987年退休。
盧樂山先生是北京師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)首任教研室主任，我國學(xué)前教育專業(yè)首位碩士研究生導(dǎo)師。曾任第六屆中國民主同盟常委兼婦女委員會主任，第六屆全國婦女聯(lián)合會副主席，第七屆全國政協(xié)委員，中國兒童發(fā)展中心專家委員會委員，中華全國家庭教育學(xué)會會長，中國學(xué)前教育研究會顧問，北京市學(xué)前教育研究會副理事長，《中華家教》主編，《群言》編委。1993*年起，享受國家特殊津貼待遇，先后榮獲“全國有突出貢獻的兒童少年工作者”稱號及“熱愛兒童”榮譽獎?wù)隆⒌谒膶谩爸袊鴥?nèi)藤國際育兒獎”、第三屆“老教授科教工作優(yōu)秀獎”、“全國家庭教育工作園丁獎”、“在二十世紀中國婦運史上記載著您的輝煌”等多項獎勵。所著《蒙臺梭利的幼兒教育》獲北京市哲學(xué)社會科學(xué)和政策研究優(yōu)秀成果二等獎，主編的《學(xué)前教育原理》獲北京師范大學(xué)優(yōu)秀文科教材獎及國家教委第三屆全國普通高校優(yōu)秀教材二等獎。
盧樂山先生是新中國學(xué)前教育學(xué)科重要奠基人，著名幼兒教育家。她領(lǐng)導(dǎo)編寫《幼兒園教養(yǎng)工作指南》，組織游戲活動實踐與理論研究，引介西方蒙臺梭利教育理念，挖掘整理張雪門行為課程等中國傳統(tǒng)幼兒教育思想，事實上構(gòu)成了中國學(xué)前教育學(xué)術(shù)史上的一個個重要節(jié)點。其學(xué)問和抱負更超越書齋，擴展至社會。任職全國婦聯(lián)副主席、民盟中央常委、中國家庭教育學(xué)會會長期間，甚至在九十五歲高齡之時，還始終關(guān)心國家幼教事業(yè)。為學(xué)校之師，更為社會之師，在學(xué)前教育界乃至教育界，領(lǐng)高校學(xué)者服務(wù)社會參議政事之先，充分展現(xiàn)了以天下家國為己任的知識分子情懷。
盧樂山先生素以仁者為畢生至高追求，文如其人，名如其人。執(zhí)教八十載，她始終重視學(xué)科和學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)，傳薪不惜河山遠近，不計名利高低，言傳與身教并舉，立德與立言并重。她自覺踐行“活到老，學(xué)到老；不學(xué)到老，就沒有資格活到老”，更是感召與滋潤著她的學(xué)生以及一批又一批學(xué)生的學(xué)生。盧樂山先生將自己的一生奉獻給了我國學(xué)前教育的開創(chuàng)與發(fā)展，她的逝世是我國學(xué)前教育領(lǐng)域的重大損失。
（盧樂山先生生平）
新中國學(xué)前教育學(xué)科重要奠基人、著名幼兒教育家、第六屆民盟中央委員會常委兼婦女委員會主任、第六屆全國婦聯(lián)副主席、第七屆全國政協(xié)委員、中國家庭教育學(xué)會第一任會長、中國學(xué)前教育研究會顧問、中國老教授協(xié)會學(xué)前教育研究所名譽所長、原北京市幼兒教育研究會副理事長、北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授盧樂山先生因病醫(yī)治無效，于2017年11月9日18時50分在北京逝世，享年100周歲。
盧樂山先生 1917年 6月 15日生于天津的一個書香門第。祖父盧靖，號木齋，為前清舉人，官至直隸提學(xué)使、奉天提學(xué)使，創(chuàng)辦的木齋系列學(xué)校至今猶存；外祖父嚴修，字范孫，為前清翰林，歷任貴州學(xué)政、直隸學(xué)務(wù)處督辦、學(xué)部左侍郎，創(chuàng)辦的南開系列學(xué)校遐邇聞名。盧樂山先生受家庭的影響，一生矢志教育事業(yè)，并從祖輩父輩中傳承了堅韌的進取精神和溫婉的仁愛之心。
盧樂山先生不滿三歲起就接受了完整的幼兒園教育，當時的天津女師附屬幼兒園、自家開辦的盧氏幼稚園和外祖父家開辦的嚴氏蒙養(yǎng)園，都曾留下盧先生童年快樂的身影。小學(xué)階段分別在嚴氏女學(xué)和木齋小學(xué)中度過。中學(xué)考取南開女中，南開嚴格的教學(xué)、注重體育和德育的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為盧先生奠定了基礎(chǔ)，也讓盧先生品嘗到了集體生活的樂趣。1934年，盧先生考入燕京大學(xué)，在做一名好教師的理想驅(qū)使之下就讀教育系，并選擇了自己最喜歡的學(xué)前教育專業(yè)，師從陸志偉、高厚德、周學(xué)章、夏仁德等名師，與楊敏如、周斯美等同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼。在燕京大學(xué)“因真理、得自由、以服務(wù)”的校訓(xùn)校風(fēng)熏陶下，盧先生逐漸形成自己獨立的人格和人生追求。1940年，在大學(xué)畢業(yè)工作兩年之后，盧先生重返燕京大學(xué)研究生院繼續(xù)攻讀研究生。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)之后，1944年初盧先生南下成都，于1945年6月在復(fù)校后的燕京大學(xué)完成論文并獲得碩士學(xué)位。1948年，盧先生偕丈夫雷海鵬赴加拿大多倫多大學(xué)兒童研究所進修，研究“兒童受挫折后的表現(xiàn)”。
1950年夏天，盧先生同丈夫乘坐克利夫蘭總統(tǒng)號郵輪返回中國，任教于北京師范大學(xué)保育系。1952年院系調(diào)整，盧先生當選新組建的學(xué)前教育教研室主任，任職二十余年，直至改革開放。期間盧先生主持了教育部委托的 《幼兒園教育工作指南》的工作，并負責撰寫“總論”部分五萬多字，第一次明確定義了新中國幼兒園教育工作的任務(wù)、手段、內(nèi)容、保障、幼兒年齡特征等基本內(nèi)容，奠定了新中國幼兒教育的理論基礎(chǔ)。1982年，盧先生成為北京師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)第一屆碩士研究生導(dǎo)師，培養(yǎng)劉焱、陳伊麗兩名研究生，論文題目分別為《幼兒游戲的研究》和 《蒙臺梭利教育研究》。1985年擔任北京師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)研究生班導(dǎo)師，培養(yǎng)出叢中笑等一批幼教人才。1986年提升為教授，1987年11月退休。
盧先生從教八十載，一直奮斗在幼兒教育實踐的第一線。大學(xué)實習(xí)階段，創(chuàng)辦成府路貧困兒童幼兒園；大學(xué)畢業(yè)后，主持天津木齋學(xué)校幼稚園工作、創(chuàng)辦協(xié)和醫(yī)院家屬幼稚園；在成都期間，主持樹基兒童學(xué)園工作并任教于四川省立幼稚師范學(xué)校；在加拿大多倫多大學(xué)留學(xué)時，任教于當?shù)赝袃核⒗^續(xù)從事兒童行為研究；在北京師范大學(xué)工作期間，在北師大附屬實驗幼兒園從事多項科研，六十多年，與北師大實驗幼兒園結(jié)下深厚的感情，晚年的保留活動就包括每年去幼兒園“看看孩子看看花”。
盧先生始終堅持在學(xué)前教育教學(xué)第一線，重視實踐的探索和積累，以既要有理論水平，更要能解決實際中出現(xiàn)的問題來要求自己和培養(yǎng)身邊的青年教師。盧先生堅持任何理論的探索都要和實踐相結(jié)合，二十世紀下半葉，盧先生帶領(lǐng)北京師范大學(xué)學(xué)前教育教研室的教師做了許多課題和實驗，同時又不斷地把教研室的教師送到專業(yè)院系培訓(xùn)和學(xué)習(xí)理論知識。盧先生之所以在理論上有許多的建樹，在引領(lǐng)實踐中先人一步，與這種“多下園去”的傳統(tǒng)和理論實踐相結(jié)合的優(yōu)良學(xué)風(fēng)密不可分。
盧先生也是一位銳意進取、不斷開拓創(chuàng)新的理論大家。五十年代，盧先生系統(tǒng)學(xué)習(xí)蘇聯(lián)學(xué)前教育理論和方法，并迅速將這種理論和方法同本土實踐、同歐美經(jīng)驗結(jié)合起來，開拓了新中國自己的學(xué)前教育體系。八十年代初期，盧先生最早敏銳地感知到了一度沉寂的蒙臺梭利教育思潮，在美國又有重新興起的勢頭，于是重新審視西方的教育動態(tài)，成為系統(tǒng)地將蒙臺梭利教學(xué)法引入中國的先鋒之一。
盧先生在學(xué)術(shù)研究中體現(xiàn)出了極為完整的體系和極其宏大的視野。對于幼兒園實踐工作，她于20世紀50年代主編了《幼兒園教育工作指南》，到了20世紀80年代，她又致力于兒童游戲研究，翻譯 《在游戲中學(xué)習(xí)》《鍛煉兒童思維的游戲》等書，開創(chuàng)性地重新介紹和引入蒙臺梭利教育思想，出版了《蒙臺梭利的幼兒教育》。20世紀 80年代后期，家庭教育的問題突顯，她接著研究更長時段的家庭教育，寫出大量理論結(jié)合實際的文章，也關(guān)心0-3歲幼兒的健康成長與發(fā)展，以期完整地推動幼兒教育研究。盧先生的學(xué)術(shù)視野是極其宏大而通達的，她長期講授學(xué)前教育基本原理課程，于九十年代主編《學(xué)前教育原理》并榮獲多種獎勵。她早年留學(xué)加拿大又學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，但從不盲目迷信或者排斥，總是辯證理性地看待兩者的優(yōu)劣，以期取長補短、兼收并蓄。她重視當下前沿又不忽視歷史智慧，晚年還執(zhí)著于張雪門行為課程的推介和研究，以期反本開新。她曾經(jīng)指出：“蒙臺梭利必須和中國的實際融合，但前提是要把握蒙臺梭利的精神和實質(zhì)，用發(fā)展的而非靜止的眼光看待蒙臺梭利教育，在不偏離教育思想的基礎(chǔ)上積極發(fā)揮創(chuàng)造性。”這種宏大通達的學(xué)術(shù)視野，對北師大學(xué)前教育專業(yè)學(xué)風(fēng)的塑造起到了關(guān)鍵的作用。
盧先生是一位具有高度凝聚力和感召力的學(xué)科領(lǐng)路人。上世紀五十年代，北京師范大學(xué)作為蘇聯(lián)專家駐地，培養(yǎng)了大批青年教師以支援各兄弟學(xué)校建設(shè)，并承擔了全國范圍內(nèi)繁重的培訓(xùn)任務(wù)。盧先生作為教研室主任，充當蘇聯(lián)專家和國內(nèi)教師之間的橋梁，有力地凝聚起了各方的力量，構(gòu)建起了學(xué)習(xí)蘇聯(lián)模式下中國學(xué)前教育的本土形態(tài)。在上世紀六七十年代，運動不止，學(xué)術(shù)停滯，盧先生以自己獨特的人格魅力和領(lǐng)導(dǎo)智慧，確保學(xué)前教育教研室批而不散、斗都不倒。到了八十年代，盧先生退出學(xué)前教研室領(lǐng)導(dǎo)崗位，但仍然以自己高潔的品行、周全的智慧、寬容并包的心胸，成為學(xué)前教研室的精神依靠，通過各種正式的非正式的途徑凝聚人心、維系團結(jié)，盧先生為北師大學(xué)前教育專業(yè)學(xué)科隊伍的建設(shè)，做出了難以估量的貢獻。
盧先生還是一位杰出的社會活動家。1952年，盧先生加入中國民主同盟，并任民盟北京市委委員。1983年，盧先生當選全國婦聯(lián)常委，中國民主同盟中央委員會常委及婦女委員會主任。1988年當選全國婦聯(lián)第六屆副主席及全國政協(xié)第七屆中央委員。1990年擔任中華全國家庭教育學(xué)會第一任會長。盧先生從事社會活動不離幼兒教育本行，矢志以社會活動推動幼兒教育的進步和發(fā)展。先后主編過《家庭優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教知識》《小學(xué)生家庭教育叢書》《中國學(xué)前教育百科全書》《中國女性百科全書》等著作，擔任《中華家教》雜志主編長達十年。盧先生杰出的社會工作，為她贏得了國務(wù)院婦女兒童委員會頒發(fā)的 “全國有突出貢獻的兒童少年工作者”稱號及“熱愛兒童”榮譽獎?wù)拢珖鴭D聯(lián)、國家教委授予的“全國家庭教育工作園丁獎”，全國婦聯(lián)贈予 “在二十世紀中國婦運史上記載著您創(chuàng)造的輝煌”獎盤，以及第四屆中國內(nèi)藤國際育兒獎等榮譽。
盧先生宅心仁厚與人為善，承擔了許多幼教學(xué)術(shù)機構(gòu)和團體的領(lǐng)導(dǎo)或顧問工作。改革開放以后，她先后被聘為北京市幼兒教育研究會副理事長、北京市玩具協(xié)會兒童生理心理教育研究會委員、中國兒童發(fā)展中心專家委員會委員及《群言》雜志編委、北京市家庭教育研究會顧問、“中國老教授協(xié)會學(xué)前教育研究所”榮譽所長、中國學(xué)前教育研究會第四屆理事會顧問、中國下一代教育基金學(xué)前教育工作者聯(lián)誼會顧問等等，盧先生以不掛虛名為自我要求，堅持在每一個機構(gòu)組織中真做實事發(fā)揮貢獻。
盧先生一生關(guān)心幼兒教育，對于幼兒教育事業(yè)有求必應(yīng)，義不容辭。晚年盧先生還通過《光明日報》發(fā)表對“建立多層次幼兒教育監(jiān)管體系”“應(yīng)扶持更多民辦幼兒園”等幼兒教育熱點的看法。當教育部公開征求 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》意見時，95歲高齡的盧樂山還親自上教育部網(wǎng)站下載文件，逐字逐句，認真推敲，并鄭重委托梁志燊教授將修改意見送至教育部。2017年上半年的全國學(xué)前教育宣傳月，年屆百歲的盧先生還接受教育部拍攝團隊的采訪，進行了近兩個小時的節(jié)目錄制。
盧先生一生命運坎坷，但始終保持對命運的樂觀、對苦難的淡然、對自身的謙遜、對新事物的好奇、對未來的信念。讓我們再一次回味她在 2017年6月10日舉行的 “北京師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)成立 65周年暨盧樂山先生百歲華誕慶典”中的答謝辭：“今天承蒙諸位祝賀我的百歲生日，我確實受之有愧?；仡櫸业囊簧瑹o論是在學(xué)習(xí)方面，還是在工作方面，都曾有過非常好的時機和條件。但是我并沒有作出應(yīng)有的貢獻。我受到的恩惠很多，我得到的幫助很多，我獲取的很多，但是我付出的太少。我應(yīng)該感恩，同時還要學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)知識，更要學(xué)習(xí)做人。我要活到老，學(xué)到老，不學(xué)到老，沒有資格活到老。這次我們舉辦論壇，主要的目的，是要回顧一下六十五年來我們學(xué)前教育這個學(xué)科這個專業(yè)所走過的路。六十五年來 ，雖然經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨，但始終是在不斷革新，不斷發(fā)展?；仡欉^去，展望未來，今后我們的條件會越來越好。有國家的重視，有社會的支持，現(xiàn)在更有很多年輕的朋友們加入到我們這個隊伍中來。我相信，只要我們大家共同努力，同心協(xié)力，今后一定會作出更優(yōu)異的成績來。最后，我謹向到會的嘉賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們、朋友們、籌備和參加論壇的同志們、出版《樂山集》的同志們致以衷心的感謝?！?/span>
是的，“活到老，學(xué)到老，不學(xué)到老，就沒有資格活到老”，盧先生用生命為這句話寫下注腳，更用盡最后的華彩把這句話傳遞給了我們。
仁愛者不朽，常新者常在。
盧樂山先生永遠活在我們心中。
附：學(xué)術(shù)生涯年表
●1917年，出生于天津。從小在外祖父和祖父辦的學(xué)校里上幼稚園和小學(xué)，中學(xué)就讀于南開女中。
●1934年，考入燕京大學(xué)。在本科畢業(yè)和燕京大學(xué)關(guān)閉后的幾年里，參加木齋學(xué)校工作，獨立創(chuàng)辦協(xié)和幼稚園。
●1944年，在成都樹基兒童學(xué)園和四川省成都幼稚師范學(xué)校工作。
●1945年，在成都燕京大學(xué)獲得碩士學(xué)位。
●1948年，離開成都，奔赴加拿大，在多倫多大學(xué)兒童研究所進修。
●1950年，回國進入北京師范大學(xué)工作。院系調(diào)整后，開始了二十余年的學(xué)前教育教研組領(lǐng)導(dǎo)工作。
●1955年，與曾美霞、林嘉綏等，隨同教育部幼教處張逸園處長和蘇聯(lián)馬努依連科專家赴上海參加 “幼兒園教養(yǎng)員工作經(jīng)驗交流會”。
●1956年，編寫出《幼兒園教育工作指南》初稿。
●1960年，受毛主席接見。
●1962—1963年，對北京師范大學(xué)實驗幼兒園四歲班的二十六名幼兒進行了實驗研究。
●1963年，與北京師范大學(xué)實驗幼兒園教師合作，對四歲班的二十九名幼兒進行互助友愛教育的實驗研究。
●20世紀80年代初，參加全國婦聯(lián)工作，歷任委員、常委及副主席。
●20世紀80年代，擔任研究生及研究生班導(dǎo)師，并研究兒童游戲與蒙臺梭利教育。同時，被聘為北京市幼兒教育研究會副理事長。
●1983年，當選中國民主同盟中央委員會常委及婦女委員會主任。
●1983年，隨教育部幼教處的領(lǐng)導(dǎo)赴比利時考察幼兒教育。
●1985年，出版《蒙臺梭利的幼兒教育》。
●1986年，以民盟中央婦委會的名義，組織了一批幼兒教育專家、學(xué)者和有經(jīng)驗的教師，共同編著了《城鄉(xiāng)嬰幼兒教育指南》。
●1987年，滿七十歲退休時，啟功先生題詞“教永春長”。
●1988年，當選全國政協(xié)第七屆中央委員。
●1989年，代表全國婦聯(lián)赴香港參加“女童軍百年慶祝大會”。
●20世紀80年代末，退休后，做的第一件事就是主編《學(xué)前教育原理》。
●1990年，擔任中國家庭教育學(xué)會第一任會長。
●1992年，擔任《中華家教》雜志主編。
●1993年，獲國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼。
●1994年，參加國務(wù)院婦女兒童工作委員會召開的實施 《九十年代中國兒童發(fā)展綱要》及先進工作者表彰會，榮獲“全國有突出貢獻的兒童少年工作者”稱號及“熱愛兒童”榮譽獎?wù)隆?/span>
●1995年，和孫巖一起擔任中國老教授協(xié)會兒童早期教育專業(yè)委員會名譽主任。
●1995年，參加第四屆世界婦女大會，主編的《中國女性百科全書》一書出版。
●1996年，被全國婦聯(lián)、國家教委授予“全國家庭教育工作園丁獎”。
●1999年，獲全國婦聯(lián)贈予“在二十世紀中國婦運史上記載著您創(chuàng)造的輝煌”獎狀。
●2002年，出版《盧樂山文集》。
●2004年，獲第四屆“中國內(nèi)藤國際育兒獎”。
●2006年，獲老教授協(xié)會兒童早期教育專業(yè)委員會“老教授科教工作優(yōu)秀獎”。
●2007年，獲北京蒙臺梭利教育科技中心授予“終身成就獎”榮譽稱號。
●2008年，獲中國畫報出版社“新中國幼教事業(yè)先行者”稱號，載于《中國風(fēng)采》第三卷“園丁之歌”。
●2009年，被中共北京市委教育工作委員會評為“首都教育六十年人物”。
●2012年，出席“中國下一代教育基金會學(xué)前教育工作者聯(lián)誼會”成立大會，并被聘為顧問。
●2012年，出版《盧樂山口述歷史：我與幼兒教育》。